Stigende mistrivsel og flere børn med behov for specialisere tilbud er en voldsom udfordring - ikke kun for kommunens økonomi, men i høj grad også for familierne.
Derfor skal vi som kommune styrke fællesskaberne og rammerne i de almene dagtilbud og skoler, så flere børn kan lykkes i skolen og i livet.
Der findes ikke nogle enkelte løsninger på denne kæmpe samfundsudfordring, men i Hillerød har vi truffet en meget vigtig beslutning i forbindelse med de netop vedtagne budget for 2025.
Læs også
I Hillerød som i mange andre kommuner skifter børnene først fra børnehave til SFO (i Hillerød kaldet ”tidlig-HFO”) i foråret, dernæst til børnehaveklasse efter sommerferien, og året efter skifter de til indskolingen, når de starter i 1. klasse.
Læs også
- Byråd vil bygge ny skole til de yngste på Grønnevang Skole
- - Al erfaring tyder på, at børn og unge får det bedst af, at rammerne bliver bedre
- Bredt budget har børnene i fokus
Intentionerne med tidlig-SFO har været at skabe sammenhæng og kontinuitet mellem børnehaven og skolen, men realiteterne er, at det i virkeligheden skaber to store skift og overgange for børnene inden for få måneder.
Flere undersøgelser viser at børn har behov for færre skift. VIVE har bl.a. udgivet en rapport i 2022 som finder tegn på, at børn med tidlig-SFO mistrives mere i 0. klasse end børn, som overgår til skolen i august. Derudover anbefaler Rådet for Børns Læring at børn kun starter i skole én gang.
I Hillerød kommune har vi valgt at lytte til disse anbefalinger og derfor har vi i forbindelse med budgettet besluttet, at børn i Hillerød Kommune fremover kun starter i skole én gang, nemlig i børnehaveklasse ved skolestart i august måned.
Der er tale om en investering, da det som kommune er dyrere at have børn i børnehave fremfor HFO, men vi tror på at dette er et vigtigt skridt for at sikre en bedre trivsel for de kommende skolestartere.
Vi er klar over at det er en stor ændring, men vi håber, at familierne vil bakke op om initiativet, så vi sammen med familierne, børnehaverne og skolerne kan sikre en god og tryg overgang fra børnehave til skole.