Elever på Solrød Gymnasium giver nu faglige input til, hvordan Solrød Bymidte kan blive endnu bedre, også for unge.
Det sker i forbindelse med, at Solrød Byråd har udvalgt de bystrategiske rådgivere fra Grandville til at videreføre og konkretisere arbejdet med den ambitiøse visionsplan for Solrød Bymidte, der blev vedtaget i december 2025.
- Der var flere forskellige grunde til, at vi rigtigt gerne ville arbejde med Solrød Gymnasium, fortæller partner Søren Houen Schmidt fra Grandville.
- For det første er gymnasiet en væsentlig aktør i bymidten og spiller derfor en rolle i at realisere visionen om en mere levende og interessant bymidte. For det andet vil vi gerne tænke læringsaspektet ind i byudviklingen. De unge føler sig ikke altid inviteret, når vi professionelle "borgerinddrager". Ved at tænke projektet ind i undervisningen, får vi en fantastisk mulighed for også at få de unges perspektiver og input med, når vi byudvikler, siger han.
Ifølge byplanlægger hos Solrød Kommune, Sara Lykke Donnelly, kan de unge på Solrød Gymnasium bidrage med et vigtigt perspektiv på bymidten.
- Som byplanlæggere lærer vi meget af at høre, hvilke steder de oplever som attraktive, og hvor de ikke har lyst til at opholde sig. På den måde bliver deres input værdifulde i vores videre udvikling af bymidtens udearealer og funktioner, siger hun.
Elever fik åbnet øjnene
Alexander Mandrup Johansen er en af eleverne på Solrød Gymnasium, der deltog i de to dages samarbejde med Grandville.
- Det var øjenåbnende at være med til, fordi jeg ikke plejer at tænke så meget over, hvad der gør en bymidte til en god bymidte, og hvordan vi mennesker kan spille en kæmpe rolle for at skabe den. Feltarbejde som det her er altid sjovt, siger han.
Eleverne har primært haft fokus på Bibliotekshaven i Solrød, Stationspladsen, Solrød Rådhusplads, pladsen ved Aktivitets- og Frivilligcenter og pladsen ved Strandvejen.
Læs også
- For Cecilie og Martin er det næsten som at vende hjem
- Musik i bibliotekshaven? Nyt ønske kan ændre stille grønt område
- EU-midler skal løfte Solrød bymidte
En anden af eleverne, Cecilie Victoria Damborg, fik ved selvsyn oplevelsen af fagligheden bag projektet:
- Havde vi haft mere tid, kunne vi sagtens være nået mere i dybden. Til gengæld var det en god oplevelse at møde fagpersoner med forskellige uddannelsesmæssige baggrunde. På den måde fik vi indblik i, hvordan et udviklingsprojekt kan ses fra flere professionelle vinkler, siger hun.
Fremtidige arkitekter
Rektor Mette Møller Jørgensen finder det vigtigt, at gymnasiet på denne måde har en krog i erhvervslivet gennem elevernes tre år på STX eller to år på HF.
- Måske får et par elever efter et innovationsforløb som dette lyst til at blive arkitekt, byplanlægger eller urban designer. Også af den grund er vi meget glade for, at Solrød Kommune og Solrød Byråds udvalgte rådgivere, Grandville, havde lyst til at inddrage os i processen, siger hun.
Solrød Kommune har allerede taget næste skridt i samarbejdet med elever på Solrød Gymnasium, idet elever med faget billedkunst på B-niveau har dekoreret og indrettet Bibliotekshaven.
