Sjælland har en kedelig topplacering. Andelen af børn, der uden grund bliver væk fra skole, er højere her end i andre regioner, fortæller VIVE. I forvejen halter sjællandske unge bagefter, når det handler om at få en ungdomsuddannelse. At de yngre årgange forsømmer deres skole hjælper ikke på den statistik. Børnenes trivsel og kundskaber daler, kommunernes udvikling og regionens erhvervsliv udfordres; Sjælland har et problem.
- Denne leder udtrykker Sjællandske Nyheders holdning.
Ansvaret for at få ungerne af sted er først og fremmest forældrenes. Naturligvis. Det er kun rimeligt at stille krav til voksne mennesker og forvente, at de tager ansvar for at deres børn kommer i skole. Derfor har man fra politisk side sat ind med sanktionsmuligheder for kommunerne. De kan i dag straffe forældre til børn, der har for højt fravær ved at trække i børne-unge ydelserne. Det giver både skoler og kommuner noget mere papirarbejde, for dokumentationen skal være i orden, når man tager penge fra folk.
Desværre ligner det spild af tid. Der er ingen dokumentation for, at børnenes fravær bliver mindre. Det gør til gengæld familiens i forvejen knappe ressourcer. For det er typisk familier med små eller ingen indkomster, der rammes.
Vi må som region se i øjnene, at økonomisk straf måske ikke er vejen frem. Mennesker, der allerede er på hælene fx på grund af sygdom, arbejdsløshed eller andre sociale benspænd, har sjældent overskuddet til at tænke længere frem end at komme igennem dagen. Hvis skolevejen er lang, og bussen ikke kører, hvad gør man så? Hvis fællesskabet i skolen afhænger af selvbetalte udflugter eller arrangementer, hvor skal pengene så komme fra? Hvor kommer pengene til en madpakke fra?
Udsigterne for et barn med lemfældig skolegang er ikke prangende. For regionens kommuner og det sjællandske erhvervsliv ser det heller ikke godt ud, når der bliver færre gode hoveder og hænder til at sikre en positiv udvikling. Hvor skal den komme fra, hvis færre har erfaring med at forpligte sig til en opgave og bidrage til såvel egen forsørgelse som til fællesskabet?
Effekten af samfundets økonomiske pisk er tvivlsom. Forældrenes forståelse for den uddannelsesmæssige gulerod er hullet. Så hvordan knækker vi kurven? Børnene og regionen har brug for andre løsninger.