Så må man åbenbart ikke tale om Palæstina.Et flertal i Folketingets præsidium – ikke SF – har besluttet, at Palæstina ikke må være et tema til skolevalget i 2025. Undskyld mig, men hvad foregår der egentlig?
- Dette debatindlæg udtrykker afsenderens holdning.
- Hvis du selv ønsker at deltage i debatten hos sn.dk, kan du klikke her.
Vi taler om en af verdens længstvarende og mest komplekse konflikter. En konflikt, der dagligt koster liv, og hvor over 50.000 palæstinensere allerede har mistet livet. En konflikt, som naturligvis optager mange unge. Og hvad gør vi som samfund? Vi forbyder den som samtaleemne.
Ja, Hamas er en terrororganisation. Ja, Netanyahu leder et racistisk, højorienteret regime. Og ja – det er en svær, følsom og til tider sort-hvid debat. Men netop derfor skal den debatteres.
Demokrati handler ikke om at tie svære emner ihjel. Det handler om at udforske dem, at lære, at turde tage fat i det, der er svært. Og det gælder især i undervisningen – og især i skolevalget, hvor unges politiske engagement skal næres, ikke kvæles.
Hvis vi insisterer på, at Muhammedtegninger skal kunne vises i ytringsfrihedens navn, hvordan kan vi så samtidig forsvare at nægte en debat om Palæstina? Det hænger ikke sammen.
Det er en farlig glidebane, hvis vi begynder at forbyde bestemte emner i skolen. Vi skal ikke beskytte unge mod svære samtaler. Vi skal klæde dem på til at tage dem – med indsigt, nuancer og respekt.