Mobilfri skole er for alvor vundet frem rundt omkring. Skærmfri barndom vinder også større opbakning, særligt hos forældre til de mindre børn i skolen. Meget af beslutningen om skærme sker ude på de enkelte skoler. Og det er som udgangspunkt godt, for at vi lokalt får nogle gode drøftelser af hvornår hvad giver mening. Men der er rammer, der sættes kommunalt, fx i fælles indkøb af licenser til “digitale portaler” og i køb af digitalt udstyr.
- Dette debatindlæg udtrykker afsenderens holdning.
- Hvis du selv ønsker at deltage i debatten hos sn.dk, kan du klikke her.
Det udgør en mærkbar del af hver enkelt skoles årlige budget. Dog sker beslutningen centralt. Derfor vil jeg gerne slå til lyd for at der bliver kigget på, hvordan de fælles indkøb støtter op om en stigende efterspørgsel og forventning om, at børn skal kunne vokse op uden at skærme udgør en dominerende rolle. Skolen skal være et sted hvor, børn får digitale færdigheder og dannelse, fx med teknologi forståelse. Men digitale portaler og digitalt udstyr sætter rammen for, hvad man som lærer eller ansat arbejder ud fra. Rammen er afgørende for meget skærm, der indgår i en skoledag, og med hvilket formål.
Derudover bør der iværksættes tiltag så vi undgår at børn i skolen sidder med reklame indhold målrettet voksne - ja, dæmme op for reklamer generelt. Apps med kommercielt indhold bør ikke være at finde på børnenes enheder.
Jeg er ikke klar over om der systematisk er sat fx “ad blockere” på skolernes netværk og enheder? Ellers kunne det være et tiltag. Filtre på netværket kunne være et andet greb. Det kan også være at tage et friskt blik på kriterierne for apps, der kan installeres på enheder i skolen - såkaldt Device Management. Det kan være det findes, men bør genbesøges. Og nej, vi skal i min optik ikke lukke af og sætte skolen ind i en osteklokke - men teknologien og de nuværende løsninger kræver klar aktiv stillingtagen og tilpasning. Løbende. Tiden er inde til at bringe alle mulighederne i spil. Genbesøge kontrakter, aftaler og den indretning der er af teknologi.
Lad os derfor få genbesøgt de fælles indkøb for skolerne og se med friske øjne på at bruge de tilgængelige tekniske værktøjer til at skabe gode rammer for børnene, når de skal bruge skærm i skolen.