I en række artikler har Sjællandske Nyheder både før og efter skolernes sommerferie sat fokus på vold og mobning på Engelsborgskolen i Kgs. Lyngby. Væsentlige og vigtige skildringer af episoder, som har fundet sted over en årrække uden, at de involverede børn og forældre har følt, at skolen har taget dem alvorligt.
- Sjællandske Nyheder har rapporteret om vold og mobning på Engelsborgskolen, hvilket har ført til kritik fra Lyngby-Taarbæk Kommune.
- Kommunen beskylder avisen for at være unuanceret, men har selv afvist interviews og valgt skriftlige svar.
- Artiklerne er baseret på interviews med forældre og aktindsigter, men skoleledelsen har ikke ønsket at deltage i interviews.
- Kommunen har publiceret en udtalelse, der kritiserer artiklerne for faktuelle fejl, men har ikke imødegået specifikke påstande.
- Engelsborgskolens ledelse er fortsat inviteret til at deltage i interviews for at nuancere sagen yderligere.
Dette resumé er genereret af kunstig intelligens og kvalitetssikret af journalister.Det er højest overraskende, at Lyngby-Taarbæk Kommunes nu via en artikel på kommunens hjemmeside svarer på artiklerne ved at beskylde os for unuanceret og ukritisk enkeltsagsjournalistik.
Efter vores opfattelse er det i høj grad Lyngby-Taarbæk Kommune selv, der har valgt graden af nuancer i sagen.
Vi har løbende i dækningen givet skoleledelsen og kommunen alle muligheder for at komme til orde og bidrage med de nuancer, man fandt nødvendige. Men man har takket nej til interviews, og man har valgt at svare på vores spørgsmål skriftligt.
Artiklerne er lavet på baggrund af personlige interviews med forældre til de børn, som den krænkende og voldelige adfærd er gået ud over. Artiklerne er underbygget af aktindsigter.
Indholdet af forældrenes udtalelser er blevet forelagt skolens ledelse via kommunikationsafdelingen på rådhuset, og skoleledelsen er ligeledes blevet tilbudt at komme til orde i interviews. Det har man valgt at takke nej til.
I stedet har man fra skolens ledelse svaret skriftligt på udtalelserne og skriftlige spørgsmål stillet af redaktionen. Fra kommunens side betingede man sig, at skoleledelsens svar blev bragt i sin helhed. Og det har vi loyalt imødekommet ved samtlige artikler skrevet efter sommerferien, ved omtale af sagen i Det Grønne Område og i Frederiksborg Amts Avis. Ved hver eneste artikel fremgår skoleledelsens samlede svar.
Alligevel vælger Lyngby-Taarbæk Kommune på sin hjemmeside altså at publicere en fælles udtalelse fra skoleledelsen, skolebestyrelsesformanden og tillidsrepræsentanter for lærere og pædagoger på skolen. Udtalelsen er desuden publiceret til alle skolens forældre på Aula.
Læs også
- Hans søn måtte på hospitalet efter overfald i skoletiden
- Nancys søn fik selvmordstanker - turde ikke gå i skole af frygt for at få tæsk
- Mobbeoffer bad om at blive slået ihjel: - Han følte sig så forkert og uønsket
- Gittes søn græd sig i søvn af frygt for mobning og vold – skolen benægtede
- Klagede over mobning og vold på skole – nu er politiet involveret
- Tidligere lærer blev truet: - De vil flække mig
- Forældre i klage: - Et miljø præget af grov mobning, vold og eksklusion
I udtalelsen kan man læse, at ”adskillige artikler er fyldt med faktuelle fejl”. Man nævner dog i udtalelsen kun én – at halvdelen af en klasse er blevet udmeldt af skolen. Den oplysning fra en forælder har vi naturligvis også forelagt, uden at den er blevet imødegået eller korrigeret.
Man har fra skoleledelsens og kommunens side fået alle muligheder for at imødegå eventuelle faktuelle fejl og nuancere det, som forældrene til de mobbede børn har fortalt os. De muligheder har man valgt ikke benytte sig af.
Vi har forståelse for, at det er et vilkår for kommunen og skoleledelsen, at man ikke kan gå direkte ind i enkeltsager og kommentere på dem sag for sag. Men efter vores opfattelse har der været rig mulighed for at tilbagevise, hvad man måtte mene, er generelt fejlagtige oplysninger i vores dækning. Det har man valgt ikke at gøre.
Lad det afslutningsvis fremstå helt klart og tydeligt: Engelsborgskolens ledelse er fortsat velkommen til at tage imod vores åbne tilbud om et interview. På den måde kan skoleledelsen bidrage med de nuancer, man mener, der mangler, med fuld respekt fra vores side for skolens manglende mulighed for at udtale sig om konkrete enkeltsager.
Tilbuddet om interview står åbent.