Af Jørgen Johansen, kandidat for Konservative:
Skal vi i Allerød tilbyde vore børn "verdens bedste skole"?
Skolen må støtte elevernes personlige og kreative udvikling, deres viden og faglighed.
Vi må sætte fokus på det enkelte barns udviklingsmuligheder og hele "klassens".
Vi må forebygge med udgangspunkt i barnets vilkår og ressourcer.
Stempling og udskillelse på grund af individuelle mangler eller mangelfuldt udviklede kompetencer må stoppe.
Børnene skal blive i den klasse, de er startet i, det må være undtagelsen at tage elever ud.
Folkeskolen skal være for alle.
Skolen må indgå i dialog med forældrene om det enkelte barns udvikling.
Tilbyde "værktøjer" og hjælp til, at forældre kan støtte deres børn, fagligt og socialt - også når børnene bliver større.
Skolen må dyrke forældreengagementet seriøst og aktivt medinddrage børnene.
Skolen må tage ansvar for elevernes sociale trivsel og for håndtering af mobning. Der må satses på tidlig og forebyggende arbejde og børn og forældre må inddrages.
I verdens bedste skole er det ikke det enkelte barn, der har ansvaret for at blive mobbet.
Det er måden at være sammen på, de skrevne og uskrevne regler for adfærd, der skal arbejdes med og ikke den enkelte elev, der skal ændre personlighed eller bære ansvaret.
Læreren spiller en central rolle.
Der er brug for en opdateret og fremsynet uddannelse.
En uddannelse, der giver lærerne mulighed for, at arbejde konkret, synligt og målrettet med at udvikle brugbare og meningsfyldte kompetencer hos eleverne. Arbejdet må foregå i et, tillidsfuldt, aktivt og medinddragende samspil med elever, forældre og andre aktører i det pædagogiske felt.
Det skal være attraktivt at være lærer, der skal stilles krav.
Kravene skal modsvares af en løn, der afspejler ansvaret.
Men løn gør det ikke alene.
Efteruddannelse, interesse og respekt for lærernes rolle og opgave fra forældre og andre interessenter, kan være den afgørende forskel.