Jægerspris: På Jægerspris Skole, er der ikke noget, der hedder plejer. Begrebet forsvandt, da Sogneskolen og Møllegårdsskolen 1. august blev til Jægerspris Skole.

- Plejer er jo rar at læne sig op af. Men hvilken plejer skulle vi så bruge? Så hellere finde en ny og bedre måde, siger Majbrit Bengtson, som er skolens leder, og siden skolestart har knoklet for at få den fusionerede skole til at fungere.

Skolen er nu kommunens største skole, og er organiseret med fire selvstændige afdelinger fordelt på de to tidligere skoler, som ligger lige op ad hinanden.

- Første til sidste skoledag skulle nytænkes. For det må ikke være sådan, at der en kultur, der overtager den anden. Det er to kulturer der mødes, og de skal sammen udvikle en ny, fælles kultur, siger hun.

For et par uger siden havde 9. klasserne sidste skoledag, og her skulle netop tænkes laves nye traditioner. De to gamle skoler havde hver sin måde at sige farvel til de ældre elever. På Møllegårdskolen måtte eleverne ikke ret meget. Men på Sogneskolen måtte eleverne gerne slås med barberskum.

- Vi endte med at gøre som på Sogneskolen. Os, der stammer fra Møllegårdskolen var bange for, at det skulle gå rigtigt galt, men det gik fint. Sådan kan man lære noget af hinanden, siger Majbrit Bengtson.

Helt nye klasser

Da skolens mere end 800 elever mødte i skole første skoledag sidste år, var det i helt nye klasser, delt på tværs af de to gamle skoler. Og de omkring 80 lærere havde alle fået nye jobs og skulle undervise nye elever. Det blev en helt ny start, og det gik ikke lige let for alle.

- Alle gør sig jo rigtigt umage, når man skal være i en ny konstellation. Der er jo en interesse i, at det skal blive rigtigt godt. Men det er en udfordring. Og det har været totalt uforudsigeligt, siger Majbrit Bengtson.

For nogle af børnene var det skønt at få nye kammerater i de nye klasser. Men for andre har det været en stor omvæltning.

- Der er børn, der har haft det svært med det. De har reageret på det, og er blevet mere urolige, fordi de bliver usikre over, at tingene ikke er som de plejer at være, siger Majbrit Bengtson. Heller ikke lærerne hoppede direkte ind i den nye verden på Jægerspris Skole.

- For nogle lærere var det svært i starten. Alt er jo nyt, og man taber på en eller anden måde kontrollen. Vi har jo allesammen brug for at være kompetente, når vi går på arbejde, siger Majbrit Bengtson, som havde frygtet at sammenlægningen ville skabe større problemer for medarbejderne, end den har gjort.

- Der er ingen lærere, der har søgt væk, og der er ingen, der har været påfaldende meget syge. Der har været nogen, der er blevet ramt af stress i løbet af året - men ikke på grund af sammenlægningen. Det er vi glade for, for det havde vi egentligt frygtet, siger skolelederen.

mulvad