Mobiltelefoner forstyrrer i timerne og tager fokus fra den fysiske verden i frikvarterne. Børn skal ikke være alene på sociale medier og forældre skal tage tydelig stilling til brug af deres børns data og billeder. Men alle teknologier har både gode og dårlige sider. 

Digitale værktøjer, undervisningsplatforme og robotter er også en fantastisk vej til kreativitet og læring. Derfor er det nødvendigt at børn og unge klædes på, så de kan forholde sig kritisk til de teknologier, de møder i deres liv. 

Den opgave tilfalder os voksne. Det er vores ansvar at de ikke bare ender som ukritiske forbrugere, men at vi tager opgaven på os. At vi ikke bare tager det, der kan virke som den nemme vej, nemlig at slukke og gemme alle skærmene væk.

Undervisning og uddannelse i digital teknologiforståelse er fuldstændig kritisk for at kunne klare sig i vores gennemdigitaliserede samfund. Denne opgave ligger både hos forældre og i skolen. Men det er en kæmpe opgave.

I frivillige foreninger som Coding Pirates Birkerød vil vi rigtig gerne hjælpe børnene på vej, så de både kan gennemskue, hvordan algoritmer i sociale medier fungerer og vurdere et digitalt værktøj frem for et andet. Vi møder børn og unge, som kan bruge, men ikke forstå digitale teknologier. 

Hvis der ikke er voksne, der hjælper og vejleder dem, lærer de det ikke hvordan sådanne teknologier fungerer. Børnene skal lære at være opmærksomme og kritiske forbrugere. Det kommer ikke af sig selv og det er en opgave, der skal løftes bredt i samfundet.

Vi håber, at politikerne i Rudersdal vil være med til at løfte denne opgave endnu mere. At de i stedet for at slukke alle skærmene, vil afsætte tid og ressourcer, så skolerne får de rammer, de har brug for, til at styrke teknologisk og digital dannelse. Vi håber, at de vil hjælpe vores børn godt på vej, også i den digitale verden.