Mange unge i Lyngby-Taarbæk Kommune har blikket stift rettet mod de gymnasiale ungdomsuddannelser, når de skal vælge retning efter folkeskolen. Mens det kun er 7,1 procent af de unge, der har søgt en erhvervsuddannelse i år.
Derfor ønsker Lyngby-Taarbæk Kommune at udbrede viden om EUD og de mange karriereveje en erhvervsuddannelse åbner op for.
En af de måder man prøver at gøre de unge opmærksomme på erhvervsuddannelserne er gennem EUD CUP, der er en konkurrencen for alle kommunens 7. klasser, der handler om at ”sælge” en erhvervsuddannelse gennem en kreativ produktion af en kampagnestand.
Formålet er, at eleverne får større viden om EUD, hvilke kompetencer man skal have for at tage en specifik uddannelse, og hvordan det er at have det job den fører til.
Mandag og tirsdag i uge 19 har eleverne arbejdet med deres kampagnestand lokalt på skolerne, og sat sig ind i, hvad det kræver, at blive elektriker, frisør, ambulanceredder, mekaniker og meget andet. De to grupper fra hver skole, der var bedst til at formidle budskabet gik onsdag videre til en fælles finale på tvært af de deltagende skoler.
Gennem videoer, rollespil og stande præsenterede de fagene for de andre finalister.
Glade vindere
Ellen, Silja , Ahed og Frederikke fra Lindegaards skolen løb med førstepladsen, for deres rollespil fra frisørsalonen. De synes de var blevet meget klogere på, hvad det indebærer , at blive frisør.
“Jeg vidste fx ikke, at man også har psykologi og førstehjælp, når man er under uddannelse,” siger Frederikke.
Det kom også bag på dem, hvor fysisk krævende frisørfaget er.
“Og hvor mange forskellige steder man kan arbejde. Blandt andet film og teater og på hospitaler og plejehjem,” siger Ahed.
Men til spørgsmålet om, hvorvidt de så har fået mod på at kigge den vej, når de skal vælge uddannelse er der anderledes tavshed.
“Jeg tror måske jeg er mere bogligt interesseret,” siger Silja så.
Det ændrer dog ikke ved, at de har været glade for forløbet og synes de er blevet klogere. Og så har de slidt i det med deres præsentation.
“Vi lavede et manuskript, som vi øvede til vi kunne det nogenlunde udenad. Det bliver lidt mere levende, når man gør det live end, hvis man bare viser en video,” siger Ellen.
Det synes dommerne også. De lagde vægt på, at præsentationen talte ind i fordomme og viste, at faget er både udfordrende og udviklende.
“Frisørfaget var godt og kreativt formidlet – man følte man var med i frisørsalonen,” sagde dommerpanelet.
Dommerne var repræsentanter fra TEC, Next, DI og Unord, og det var Lyngby-Taarbæks borgmester, der sørgede for at overrække præmierne. Gruppen fra Lindegaardsskolen kan glæde sig til en tur i Tivoli, mens eleverne fra Trongårdsskolen, der præsenterede elektrikerfaget og Virum Skole, der fortalte om at være fotograf løb med 2. og 3. pladsen, hvor præmien var en tur i biografen.

