Understøttende undervisning forbedrer elevers samvær

3. klasser på Skovvangskolen i Allerød har med succes arbejdet med trivsel og konflikthåndtering

Foto: Steen Tue Bjerborg

3.A og 3.B på Skovvangskolen i Allerød har i forbindelse med den understøttende undervisning, der er en del af skolereformen, arbejdet med trivsel, konflikt-håndtering, kommunikation og drama. Og det har ifølge de lærere og pædagoger, der er tilknyttet klasserne, gavnet samarbejdet og relationerne mellem eleverne