Sparekrav truer med at spolere en ellers god idé om inklusion af børn og unge med særlige behov. Billedet viser børn fra Solvangskolen i Farum, og de har intet med projektet "Inkluderende praksis" at gøre.
Send artiklen Sparekrav vælter gode intensioner til din ven.
Indskriv din e-mailadresse og bliv informeret om opdateringer af denne og lignende artikler via mail.
Sparekrav vælter gode intensioner
Furesø: Der har vanket stor ros til Furesø Kommunes arbejde med kompetenceudvikling. De fine ord kommer som nævnt i Frederiksborg Amts Avis mandag fra Professionsinstituttet KLEO, efter at 80 medarbejdere fra kommunen er startet på uddannelsesindsatsen "Inkluderende praksis". Det handler kort fortalt om, at børn og unge med særlige behov kan blive i de almene skoler og institutioner frem for at fjerne dem fra fællesskabet.
Projektet "Inkluderende praksis" nævnes ikke som et spareprojekt fra kommunens side, og Furesø Lærerkreds' formand Morten Krarup har da også kun lovord til overs for ideen. Men han har også læst Børne- og Skoleudvalgets budgetforslag for 2011 - 14, og så er den samlede begejstring dalet noget. Det skriver Frederiksborg Amts Avis tirsdag.
Projektet "Inkluderende praksis" nævnes ikke som et spareprojekt fra kommunens side, og Furesø Lærerkreds' formand Morten Krarup har da også kun lovord til overs for ideen. Men han har også læst Børne- og Skoleudvalgets budgetforslag for 2011 - 14, og så er den samlede begejstring dalet noget. Det skriver Frederiksborg Amts Avis tirsdag.
- få nyhedsbrevet
Spareforslag nummer otte viser nemlig, at der skal spares fire millioner kroner næste år på de samlede konti vedrørende børn og unge med særlige behov. Beløbet vokser til 10 millioner kroner i årene 2012 - 2014. Samtidig viser spareforslag nummer 14, at der lægges op til en udgiftsreduktion i forbindelse med arbejdstilrettelæggelse på 1,750 millioner kroner i 2011, 5,2 millioner kroner i 2012 og 6,2 millioner kroner i hvert af årene 2013 og 2014.
I forvejen er "Inkluderende praksis" kun støttet midlertidigt via de såkaldte trepartsmidler, og det er uvist, om den ordning fortsætter, så Morten Krarup er dybt bekymret for det fremtidige skolevæsen i Furesø Kommune.
- Vi vil supergerne være med til inklusion, for der er helt klart penge at spare ved for eksempel transport, når man beholder børnene i skolerne og i fællesskabet. Men hvis kommunen samtidig vil spare på området og skære i tid til lærernes forberedelser og skole/hjemsamarbejdet, så er jeg bekymret for de børn, der skal inkluderes. Et af problemerne er, at spareforslag otte udelukker spareforslag 14. Jeg tror på et godt resultat med inklusion, hvis det rette tilbud foregår i nærmiljøet, men spareforslagene underminerer simpelthen hinanden. Det kan også være, at budgetforslagene lægger op til, at lærerne skal undervise flere timer, men det vil i givet fald gå ud over kompetence-udviklingen. Sagt på en anden måde: Man sætter børnene op på gren, hvorefter man saver grenen over, siger Morten Krarup.
Han finder det ligeledes besynderligt, at der skal forhandles antal af undervisningstimer for lærerne uden for overenskomstforhandlinger.
- Nogle ting hænger ganske enkelt ikke sammen, fastslår Morten Krarup.
